Préparer et réussir l’accès aux études supérieures, en France, aux Etats-Unis et à l’international

À OFA Lycée, l’orientation vers l’enseignement supérieur se construit progressivement, au fil de la scolarité, en s’appuyant à la fois sur le parcours français et sur le parcours américain de l’élève.

La double scolarité de tous nos élèves (double diplôme ou non) élargit les possibilités d’études supérieures et permet de bâtir un parcours cohérent, adapté au profil académique et aux projets personnels de chaque élève. L’accompagnement à l’orientation est inclus dans la scolarité, sans frais supplémentaires.

Temoignages & Ressources

La Grande année : de la 2nde à la 1ère avec OFA

À la croisée des chemins : 3ème à la 2nde

Live exceptionnel : d'ofalycee à cambridge!

L'orientation post-bac à OFA Lycée

Orientation - Session spéciale Première

De la Première à la Terminale L’année avant l’envol

L’orientation, concrètement : comment ça se passe ?

Avec plus de 20 ans d’expérience en orientation française, américaine et internationale, OFA Lycée accompagne les élèves dans la construction de leur parcours.
Dans la pratique :

Un accompagnement renforcé grâce à un partenaire spécialisé

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À partir de la classe de Seconde et jusqu’en Terminale, chaque élève d’OFA Lycée bénéficie d’un accès individuel à la plateforme AnywhereUni, dans le cadre de son accompagnement à l’orientation.

Cet accès permet aux élèves de se familiariser avec les systèmes universitaires internationaux, d’explorer différentes options d’études supérieures et de mieux comprendre les attentes des établissements, notamment dans les pays anglophones.

L’utilisation d’AnywhereUni vient en complément de l’accompagnement individualisé assuré par OFA Lycée.

Ce qu’il faut retenir

Grandir entre plusieurs systèmes, sans perdre la continuité

Aujourd’hui, les trajectoires scolaires internationales ne suivent plus une ligne unique. Les familles vivent entre plusieurs pays. Les élèves évoluent entre plusieurs systèmes éducatifs. Les projets se construisent à l’échelle du monde.

Elle est de garantir une continuité académique solide et lisible, capable d’accompagner chaque transition.

À OFALycée, nous accompagnons depuis plusieurs années des élèves dont les parcours traversent plusieurs pays, plusieurs systèmes et parfois plusieurs ambitions — académiques, sportives ou personnelles.

Notre objectif est simple: assurer une trajectoire exigeante, cohérente et sereine, quelles que soient les étapes. Les parcours suivants illustrent cette réalité.

L é o

Double diplôme : Baccalauréat français & High School Diploma

Installé dans le Massachusetts, Léo rejoint OFALycée en Première après un parcours en école internationale française.

Il souhaite conserver l’exigence du système français tout en construisant un dossier américain solide.

Pendant deux ans, il prépare simultanément:

Admis dans plusieurs universités nord-américaines (Boston University, UMass Amherst, Concordia, McGill), il choisit finalement Polytechnique Montréal.

Ce parcours montre qu’un double diplôme construit avec méthode permet une ouverture internationale réelle.

Spécialités: Mathématiques, Physique-Chimie, LLCE Anglais

Français: 12 écrit, 16 oral

P i e r r e

Parcours bilingue stratégique

Depuis New York, Pierre suit sa scolarité à OFALycée de la Seconde à la Terminale.

Son objectif: bâtir un dossier américain exigeant tout en conservant un ancrage académique français.

Il obtient son High School Diploma avec 7 cours AP et passe les épreuves anticipées de français (10 écrit, 11 oral).

Bilingue, créatif et doté d’un leadership reconnu, il intègre l’ESCP Business School – parcours international.

Ce parcours montre qu’un choix académique hybride, lorsqu’il est réfléchi, peut ouvrir des portes solides dans l’enseignement supérieur international.

N i k i t a

Sport de haut niveau et double exigence académique

Escrimeuse de haut niveau engagée dans des compétitions nationales et internationales, Nikita s’entraîne plus de 20 heures par semaine.

Elle suit pendant trois ans un parcours adapté à OFALycée.

Résultats:

Repérée pour la qualité de son double parcours, elle rejoint University of Notre Dame, où elle poursuit ses études de business tout en préparant les grandes compétitions internationales.

C o r i o l a n

Une année à l’étranger, sans rupture

Lors d’une expatriation familiale d’un an à Cambridge, Antoine suit sa Première à OFALycée pour maintenir le programme français. .

Il passe les épreuves anticipées de français (15 écrit, 15 oral), puis réintègre en Terminale un lycée parisien exigeant. .

Il obtient ensuite le Baccalauréat avec mention Très Bien et poursuit en classe préparatoire scientifique à Paris. .

Ce parcours montre qu’une expatriation courte peut devenir une expérience enrichissante sans fragiliser une trajectoire académique française exigeante.

C l é m e n t

Expatriation longue et retour réussi

Franco-américain, Clément grandit aux États-Unis pendant plusieurs années.

Il suit la Seconde et la Première à OFALycée tout en poursuivant un parcours sportif de compétition.

Après l’obtention de son High School Diploma, il revient en France en Terminale.

Il obtient le Baccalauréat avec mention Très Bien et poursuit aujourd’hui ses études au BBA de l’ESSEC à Paris.

Ce parcours montre qu’une scolarité internationale bien structurée permet un retour fluide et une réussite dans l’enseignement supérieur français sélectif.

M a d d y

Lycée américain + le français à OFALycée : double trajectoire pour étudier en France

Née dans une famille franco-britannique, Maddy suit le système français lors de multiples expatriations jusqu’à la fin du collège. Elle choisit ensuite d’intégrer un lycée américain en début de 3ᵉ afin de profiter pleinement de l’expérience américaine et des opportunités sportives. De la 3ᵉ à la Terminale, elle suit en parallèle des cours de français à OFALycée.

Résultats:

Elle intègre directement le Global BBA de l’ESSEC sur dossier, démontrant qu’il est possible d’accéder à une grande école de commerce française sélective avec un High School Diploma, sans préparer l’intégralité du Baccalauréat français, dès lors que le parcours est structuré et cohérent.

N o t r e c o n v i c t i o n

Il n’existe plus un seul parcours académique international.

Mais chaque élève doit pouvoir avancer avec cohérence, exigence et sérénité.

Notre rôle n’est pas de proposer un modèle unique.

Il est d’assurer une continuité académique réelle, quels que soient les parcours.

À OFALycée, nous construisons des trajectoires qui permettent:

Universités où nos étudiants ont été admis

400
élèves
8
8 pays, 35+ états américains, 7 fuseaux horaires
100%
100% d’enseignants natifs, certifiés ou agregés

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